利用“微培训”提高教师信息技术能力

• 作者: 齐小燕
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 传统培训弊端 “微培训”优势 学习平台
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 113-113
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

本文剖析传统教师培训存在的弊端,将微课创新性地运用于教师培训中,这种方便、快捷、自由的新型培训模式,为教师提供随时随地的碎片化学习的机会,为教师开辟了一个全新的学习领域。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐小燕		3	0	0.0	0.0