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摘要:
我踏上讲台不久,迎来的第一个挑战就是当班主任。管理好一个班级,培育50个学生的同时,就必须和50个不同的家庭打交道,去寻求家长们的支持和配合,这样才能提高教育的成效,实现综合教育的最大化。藏龙小学近年来发展迅速,学生数成倍增长。很多孩子家住得比较远,上(放)学问题就成了学校的难题,也成了家校矛盾最突出的问题。特别是在开学初,班级QQ群里面更是怨声载道,不少家长抱怨学校"不作为",
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篇名 主动伸出橄榄枝之后——遇到牢骚不断的家长该怎么办?
来源期刊 成才 学科 教育
关键词 综合教育 师生活动 告诉我 伙伴们 个人体会 太远 照单全收 家长参与 解育 汉口火车站
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号 G78
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1 彭晓晶 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合教育
师生活动
告诉我
伙伴们
个人体会
太远
照单全收
家长参与
解育
汉口火车站
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才
月刊
1005-6467
42-1090/C
大16开
湖北省武汉市江岸区兴业路136号武汉出版
38-430
1983
chi
出版文献量(篇)
1987
总下载数(次)
16
总被引数(次)
256
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