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摘要:
音乐与舞蹈是亲密无间的姊妹艺术。本文从音乐课教学建构和学生身心发展两大方面的论述音乐课中舞蹈教学的意义。
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音乐课程渗透舞蹈教学的思考
音乐课程
舞蹈教学
渗透
思考
如何将舞蹈与音乐课堂教学相融合
音乐课堂教学
舞蹈
融合
浅谈小学音乐课堂中的舞蹈创编能力培养
舞蹈创编
小组合作
引导
教学评价
舞蹈律动教学在小学低年级音乐课堂中的作用探究
舞蹈律动教学
小学
低年级
作用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅议音乐课中舞蹈教学的意义
来源期刊 发现(教育版) 学科
关键词 舞蹈 音乐 教学 意义
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号
字数 2096字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 覃丽华 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
舞蹈
音乐
教学
意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
出版文献量(篇)
6896
总下载数(次)
17
总被引数(次)
887
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