用特殊方式培养特色人才

• 作者: 于日锦
• 来源期刊: 非遗传承研究
• 学科: 地球科学
• 关键词: 人才培养 民族文化 教育教学模式 系统工程 文化传承 职业教育 教学安排 生态保护区
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: N02

摘要

中国是一个有五千年优秀历史、民族文化遗产丰富的大国,民族文化的开发、继承、弘扬、创新是一个长期的系统工程,人才培养是这项工程的基础。我国现有的职业教育模式难以实现传统文化传承人才的培养任务,安徽省行知学校依托“安徽非遗职业教育集团”和“徽州文化生态保护区非遗传习基地”,在政府相关政策的支持下,深化校企合作,创新课程设置和教学安排,践行陶行知先生“教学做合一”的思想,用特殊的教育教学模式培养特殊的人才,为我国民族文化传承人才培养探索出一条可行路子。

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1	于日锦		6	0	0.0	0.0