基于项目的课程教学——以《材料物理性能》为例

• 作者: 刘勇 王玉金 闫牧夫
• 来源期刊: 热处理技术与装备
• 关键词: 基于项目的教学 课程 材料物理性能
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: G424.2
• 语种: 中文

摘要

基于项目教学是一种重要的课程教学方法,在国内外受到普遍的重视.本文总结了笔者在《材料物理性能》教学中应用基于项目进行课程教学的经验和体会.讨论了基于项目的课程学习的概念和特点,阐述了《材料物理性能》课程学习项目的设计原则和例子.对于基于项目的课程学习的组织和引导以及学习效果评价也做了总结.对于基于项目进行课程学习应注意的问题进行了若干探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘勇	哈尔滨工业大学材料科学与工程学院	120	1324	19.0	28.0
2	王玉金	哈尔滨工业大学材料科学与工程学院	41	277	10.0	14.0
3	闫牧夫	哈尔滨工业大学材料科学与工程学院	54	249	10.0	12.0