高分子材料学习中的困难及其突破策略

• 作者: 刘锦
• 来源期刊: 湖南教育：D版
• 学科: 工学
• 关键词: 高分子材料 高中化学 化学概念 高度抽象性 化学科学 思考分析 天然高分子 思维方法 化学分子式 聚苯乙烯泡沫
• 年，卷（期）: hnjy-d_2016,（3）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: TB324

摘要

《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出“研究制订学生发展核心素养体系和学业质量标准”，作为教育工作者，特别要关注学生基于自主发展、合作参与、创新实践等核心素养的深度学习策略研究，引领学生在理解的基础上，批判地学习新思想和新知识，与原有的认知结构相融合，整合多学科思想方法，迁移运用到生活情境之中。