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摘要:
目的:探讨家属参与教育模式在农村老年2型糖尿病患者自我管理中的应用效果。方法:随机抽取80例农村2型老年糖尿病患者分为观察组和对照组各40例,两组均进行3个月糖尿病知识与自我管理的教育,对照组不强求家属参与,观察组要求家属参与,比较两组干预后3、6个月自我管理能力、满意度及相关临床指标的差异。结果:观察组干预后3、6个月自我管理能力及满意度均高于对照组(P ﹤0.05),干预后6个月观察组相关临床指标明显优于对照组(P ﹤0.05)。结论:家属参与教育模式能提高农村老年糖尿病患者的自我管理行为,改善患者临床指标,效果显著。
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文献信息
篇名 家属参与教育模式在农村老年2型糖尿病患者自我管理中的应用
来源期刊 齐鲁护理杂志 学科 医学
关键词 2 型糖尿病 健康教育 自我管理
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号 R473.5
字数 2624字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7256.2016.09.065
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵燕 5 14 2.0 3.0
2 钱叶红 8 22 3.0 4.0
3 李丹 3 12 2.0 3.0
4 刘静 2 11 2.0 2.0
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
2 型糖尿病
健康教育
自我管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐鲁护理杂志
半月刊
1006-7256
37-1257/R
大16开
山东省济南市燕东新路6号
24-127
1995
chi
出版文献量(篇)
39849
总下载数(次)
35
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