作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、角的度量原有教学的述评角的度量是小学数学的一个传统教学内容,已有多位名师精彩演绎,其中影响比较大的恐怕是北京的华应龙(2007)、上海的余亚萍(2005)与江苏的强震球(2008)三位老师执教的三个不同版本。
推荐文章
语文课返璞归真提升学生语文素养
正确解读
教师语言
语言文字
返璞归真,探寻习作教学的本位
返璞归真
生活
阅读
网络
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 返璞归真:“角的度量”教学新探索——兼评朱晓晨老师“角的度量”一课
来源期刊 小学数学教师 学科 教育
关键词 “角的度量” 教学内容 返璞归真 老师 小学数学 影响比较 演绎 名师
年,卷(期) xxsxjs_2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-29
页数 8页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹培英 109 24 4.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
“角的度量”
教学内容
返璞归真
老师
小学数学
影响比较
演绎
名师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学数学教师
月刊
1006-1606
31-1071/G4
16开
上海永福路123号
4-312
1981
chi
出版文献量(篇)
4896
总下载数(次)
87
论文1v1指导