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有效练笔,从文本开始
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摘要：
有效练笔必须'挖掘文本\读写结合的生成点',通过仿写\改写\'补白'\读写等方法,提高学生的写作能力。
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文献信息
| 篇名 | 有效练笔,从文本开始 | ||
| 来源期刊 | 写作：下 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 读写结合 生成点 有效练笔 | ||
| 年，卷（期） | xzx_2016,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 42-44 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G623.24 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
读写结合
生成点
有效练笔
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作：下
主办单位：
武汉大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-7343
CN：
42-1088/H
开本：
出版地：
湖北省武汉市武昌珞珈山
邮发代号：
38-445
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1170
总下载数（次）
2
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