基于高职听障生艺术特质的生态饰品设计教学研究

• 作者: 夏帆 李晓
• 来源期刊: 艺术与设计：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 听障生特质 生态饰品设计 教学
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 144-146
• 页数: 3页
• 分类号: G64

摘要

高职听障学生拥有独特的艺术特质，这些特质与生态饰品设计教学能够达到高度的融合。文章结合高职听障生的艺术特质，井以浙江特殊教育职业学院为例，从教学内容、教学方法和成果评价等方面入手，构建适合高职听障生的生态饰品设计课程的教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏帆		38	38	4.0	5.0
2	李晓		2	5	1.0	2.0