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摘要:
课后讨论是思想政治教育不可或缺的一个环节,对于帮助官兵消化授课内容、交流心得体会、辨析疑难问题,深化教育效果具有重要作用。但是,不少基层单位往往容易忽视这个环节,让讨论走了过场,使其成为可有可无的"软指标",影响了官兵对教育内容的消化吸收。因此,基层政治教育一定要把讨论环节作为拉近教育与官兵之间距离的桥梁,让大家在讨论中强化认识、激发热情、深化效果。
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文献信息
篇名 如何提升课后讨论质量
来源期刊 政工导刊 学科 教育
关键词 课后讨论 讨论质量 思想政治教育 基层政治教育 消化吸收 授课内容 心得体会 教育效果
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G633.41
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五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刁志强 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课后讨论
讨论质量
思想政治教育
基层政治教育
消化吸收
授课内容
心得体会
教育效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
政工导刊
月刊
1003-6334
31-2154/E
16开
上海市杨浦区四平路2575号
4-958
1987
chi
出版文献量(篇)
12977
总下载数(次)
61
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306
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