山区民族县学校数学校本研究的探索

• 作者: 黄光宗
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学校数学 校本研究 民族县 荥经县 专任教师 窗口学校 新课程改革 教学观 课堂教学 校本教研制度
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

荥经县胡长保小学现有45个教学班,2449名学生,119名专任教师。学校为纪念毛泽东主席警卫班班长胡长保而更名,是荥经县的窗口学校,伴随着新课程改革的不断深入,＂以校为本＂的教学研究已成为提高学校教学质量、促进教师专业发展的基本途径,由其是学校数学校本研究更是起着引领示范作用。然而,对于西部边远民族县的胡长保小学而言,由于社会、

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1	黄光宗		2	0	0.0	0.0