基于MPCK理论的数学教育专业毕业生综合评价

• 作者: 付柳林 叶茶花
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 数学
• 关键词: MPCK理论 学生成绩 综合评价
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: O29
• 字数: 1650字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2016.02.008

摘要

以数学教育专业学生成绩为研究对象,采用多元统计中的因子分析法,探索学生成绩所蕴含的规律,结合MPCK理论提取4个有实际意义的因子,根据因子得分算出学生综合排名.该综合评价不仅为选拔优秀的数学教师提供依据,而且可以从定量的角度评价课程设置的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶茶花	九江学院理学院	5	24	1.0	4.0
2	付柳林	九江学院理学院	16	40	4.0	6.0