药理学教学方法促进学生科研思维形成的探索

• 作者: 宋娟 崔红霞 张奇 李丽波 田华 苑家鑫 郭丽娜 韩翠艳
• 来源期刊: 中国当代医药
• 学科: 医学
• 关键词: 药理学 教学 科研思维 形成
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 159-161
• 页数: 3页
• 分类号: R197.323.6
• 字数: 3924字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展,科研能力已成为高校人才培养的重要目标,科研思维的形成更是科研能力的重要基础.本文从教学方法、教师科研素质、教学内容三方面对药理学教学过程进行探索和革新.利用科研小故事的课堂导人和启发式的课堂教学来改进教学方法,加强科研训练和文献查阅来提高教师科研素质,对教学内容进行优化,考核方式进行改进,最终使学生科研思维形成,综合素质提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田华	齐齐哈尔医学院药学院	45	104	6.0	8.0
2	韩翠艳	齐齐哈尔医学院药学院	75	195	6.0	9.0
3	李丽波	齐齐哈尔医学院药学院	32	107	5.0	8.0
4	崔红霞	齐齐哈尔医学院药学院	74	303	9.0	14.0
5	宋娟	齐齐哈尔医学院药学院	57	224	7.0	12.0
6	郭丽娜	齐齐哈尔医学院药学院	47	181	7.0	11.0
7	张奇	齐齐哈尔医学院药学院	15	20	3.0	3.0
8	苑家鑫	齐齐哈尔医学院药学院	13	22	3.0	4.0