激发自主学习 谋求成就体验——人大附中创建自主课程的特点与启示

• 作者: 张铁道
• 来源期刊: 未来教育家
• 学科: 工学
• 关键词: 自主学习 学生主动发展 优质学校 特色建设 实验学校 学校特色 育人目标 校本课程建设 人文素养 终结性评价
• 年，卷（期）: wljyj_2016,（4）
• 页码范围: 12-16
• 页数: 5页
• 分类号: TU981.0

摘要

北京市自2007年进入国家普通高中课程改革行列伊始,市教委就组织一批优质学校围绕＂自主课程实验和高中特色建设＂开展了探索。项目的任务是：以校本自主课程建设为突破口,探索促进学生主动发展、增强教师专业发展能力和学校校本课程规划开发与实施能力,并藉此为其他学校提供可借鉴的经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张铁道		27	121	6.0	10.0