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摘要:
本文就“外语教学流派与方法与中学英语课堂教学”课程学习谈了笔者自己的体会。首先对外语教学方法与流派做了梳理,然后根据后方法时代的基于任务的语言教学途径设计了一节阅读课,最后对学习的课程和实践进行了反思,明确了今后课堂教学中应该注意的事项。
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简析中学英语课堂教学模式创新
中学英语
课堂教学模式
教育创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈“外语教学流派与方法与中学英语课堂教学”课程学习
来源期刊 英语学习(教师版) 学科
关键词 高中英语教学 外语教学流派与方法 阅读教学 任务型教学
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 思享汇 Sharing Salon
研究方向 页码范围 70-72
页数 3页 分类号
字数 4691字 语种 中文
DOI
五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李秀芳 四川双流棠湖中学外语实验学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语教学
外语教学流派与方法
阅读教学
任务型教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语学习(教师版)
月刊
1002-5553
11-1254/H
北京西三环北路19号外研大厦《英语学习》编辑部
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出版文献量(篇)
2570
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