“分点式选课走班教学”存在的问题及对策

• 作者: 张婷
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 点式 高中教学 教学组织形式 高中课程 新课程改革 行政班 教师专业水平 学习过程 新教学模式 弹性化
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 63-66
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0

摘要

随着高中新课程改革的不断深化,以及江苏省教育改革的推进,＂选课走班教学＂成为普通高中教学改革的一个方向。＂分点式选课走班＂就是在原来＂选课走班教学＂的基础上,根据高中课程具有＂模块化、多样化、层次化、弹性化＂的特点,制定的新的教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张婷		64	9	1.0	3.0