开展大型课堂演示增进外科教学效果

• 作者: 崔红霞 胡桂芬 郑素芳 韩爱慧
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 外科护理 直观性教学 课堂演示
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学模式探索
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21
• 字数: 1660字
• 语种: 中文

摘要

外科护理是一门实践性很强的实用性学科.许多内容都属于实践操作性技术.为提高学生动手能力,激发学生学习兴趣,增强适应能力,我们一直坚持直观性教学活动,开展课堂教学演示法,取得了较好效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔红霞		2	0	0.0	0.0
2	胡桂芬		5	3	1.0	1.0
3	郑素芳		1	0	0.0	0.0
4	韩爱慧		1	0	0.0	0.0