让活动追随幼儿-幼儿园“生态式”科学区域活动的实践研究

• 作者: 徐娟 赵丽华
• 来源期刊: 东方宝宝：保育与教育
• 学科: 工学
• 关键词: 幼儿园 生态观 科学 学习过程 操作性 自由
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: TU244.1

摘要

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿园要提供幼儿自由活动的机会,支持幼儿自主地计划和选择活动.科学区域活动作为一种自由、开放、操作性强的活动,关注的是孩子对问题的探索和对学习过程的体验.我园以“生态观”为指导,进行了“生态式”科学区域活动的实践研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐娟		4	3	1.0	1.0
2	赵丽华		4	2	1.0	1.0