句读题的应对策略

• 作者: 吴巧静 张海德
• 来源期刊: 高中生学习：试题研究
• 学科: 教育
• 关键词: 读题 阅读材料 考查形式 选择题 文言文 全国卷 湖北卷 标志词
• 年，卷（期）: gzsxxstyj_2016,（3）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G633.603

摘要

研究这两道题，我们发现全国卷断句题的特点不外乎以下两点：其一是用来断句的材料截自文言文阅读材料。考查形式为选择题。这与湖北卷的单独选材、自主断句相比，似乎难度大大降低。其实不一定。因为我们一般是把“整体把握、先易后难、抓标志词、抓动词”等当作应对句读题的策略，但这些对于主观题很管用，即先求其次，能得一分算一分；但对于选择题来说，就不大管用，因为命题者在设置选项时。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海德		7	0	0.0	0.0
2	吴巧静		2	0	0.0	0.0