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摘要:
药师是医疗团队的重要成员之一,也是医疗团队中最具潜力的合作伙伴.目前国内临床药师的学历教育与继续教育双轨并行的教育及培养模式已初步建立,但是如何加强临床药学专业学生的在校培养仍然是医学院校教学改革的重点和难点.笔者认为注重强化爱心培养、加强沟通技巧、丰富学习方法、开展病例讨论以及定期测试可有效加强学生的理论和实践能力.
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论遵义医学院药学专业本科生科研综合能力的培养
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本科生
毕业实习模式
改革
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何加强临床药学专业本科生培养
来源期刊 中国当代医药 学科 医学
关键词 临床药学 临床药物治疗学 本科生教育
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 医药教育
研究方向 页码范围 156-158
页数 3页 分类号 R424
字数 3713字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕琳 南方医科大学药学院 42 245 10.0 12.0
2 吴少瑜 南方医科大学药学院 29 140 6.0 9.0
3 饶进军 南方医科大学药学院 36 198 9.0 12.0
4 王文雅 南方医科大学药学院 16 40 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
临床药学
临床药物治疗学
本科生教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国当代医药
旬刊
1674-4721
11-5786/R
大16开
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B1座)8B02室
2-515
2008
chi
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