钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
教育期刊
\
江苏教育研究:实践(B版)期刊
\
充分发挥作业魅力 有效提升学习效率
充分发挥作业魅力 有效提升学习效率
作者:
卞惠石
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学习效率
教育科学规划
立项课题
结题
游戏化
文本化
学习成效
个别化
现代教育技术
教学观察
摘要:
对一部分小学生来说,重复枯燥的家庭作业已经成为他们的一种负担,而如何能够让学生喜欢上做作业,这需要教师的智慧。我校已经结题的,由俞晓老师主持的江苏省"十一五"教育科学规划立项课题"小学数学‘个性化作业’的实践研究"与正在研究的江苏省"十二五"教育科学重点立项课题"小学数学‘个性化作业’信息处理的实践研究",为我们开拓了一条值得探索的道路。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
如何充分发挥语文阅读的魅力
语文阅读
审美
写作
在化学教学中充分发挥"班班通"的作用
班班通教学
化学教学
合理运用
充分发挥统计信息的管理效应
统计信息
整合
管理
利用
太原要充分发挥龙头带动作用
太原
动作
分发
政府工作
山西省
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
充分发挥作业魅力 有效提升学习效率
来源期刊
江苏教育研究:实践(B版)
学科
教育
关键词
学习效率
教育科学规划
立项课题
结题
游戏化
文本化
学习成效
个别化
现代教育技术
教学观察
年,卷(期)
2016,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
65-67
页数
3页
分类号
G78
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
卞惠石
海门实验学校附属小学
2
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2016(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习效率
教育科学规划
立项课题
结题
游戏化
文本化
学习成效
个别化
现代教育技术
教学观察
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
主办单位:
江苏省教育科学研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
开本:
出版地:
南京市北京西路77号教育科研大楼
邮发代号:
28-370
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
期刊文献
相关文献
1.
如何充分发挥语文阅读的魅力
2.
在化学教学中充分发挥"班班通"的作用
3.
充分发挥统计信息的管理效应
4.
太原要充分发挥龙头带动作用
5.
充分发挥美术教学中的范画作用
6.
充分发挥饲料效能 提高养猪经济效益
7.
充分发挥历史课堂教学的育人功能
8.
充分发挥四只眼睛安全监测“眼睛”功能
9.
浅议如何在小学语文教学中充分发挥专题活动作用
10.
学校应充分发挥图书室的育人功能
11.
利用“支架式”教学,充分发挥绘本的人文价值
12.
如何充分发挥质管科的质量管理职能
13.
建设和谐图书馆,充分发挥图书馆职能
14.
充分发挥引导作用,积极激发学习潜力
15.
高等院校大型仪器充分发挥其效益的思考
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
江苏教育研究:实践(B版)2018
江苏教育研究:实践(B版)2017
江苏教育研究:实践(B版)2016
江苏教育研究:实践(B版)2015
江苏教育研究:实践(B版)2014
江苏教育研究:实践(B版)2013
江苏教育研究:实践(B版)2012
江苏教育研究:实践(B版)2011
江苏教育研究:实践(B版)2010
江苏教育研究:实践(B版)2009
江苏教育研究:实践(B版)2008
江苏教育研究:实践(B版)2016年第9期
江苏教育研究:实践(B版)2016年第7期
江苏教育研究:实践(B版)2016年第6期
江苏教育研究:实践(B版)2016年第5期
江苏教育研究:实践(B版)2016年第4期
江苏教育研究:实践(B版)2016年第2期
江苏教育研究:实践(B版)2016年第12期
江苏教育研究:实践(B版)2016年第11期
江苏教育研究:实践(B版)2016年第10期
江苏教育研究:实践(B版)2016年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号