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摘要:
传统教学模式已经不适应数字媒体软件应用类课程教学需要.对一体化教学内涵、改革思路和相关因素进行了分析 ,阐述了一体化教学改革取得的进展 ,以及实施中应注意的四大问题.
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文献信息
篇名 数字媒体软件应用类课程教学一体化改革研究
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 数字媒体 一体化教学 教学改革
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 188-190
页数 3页 分类号 G434
字数 4098字 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.1511154
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭伟国 平顶山学院软件学院 20 18 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
数字媒体
一体化教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导