让“有意义”也“有意思”——人大附中政治教研组的课程改革之路

• 作者: 唐艳杰 张帅
• 来源期刊: 未来教育家
• 学科: 工学
• 关键词: 特色课程 学科核心 实施课程 政治生活 终结性评价 体验哲学 过程性评价 书面考试 普及和提高 名家讲坛
• 年，卷（期）: wljyj_2016,（4）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: TP278

摘要

教学应当寓＂有意义＂于＂有意思＂之中,让学习成为快乐的过程,让学习成为主动的行为,让学习成为合作研究的旅程,让学生成为学习的主人。十年来,人大附中政治教研组始终秉持这一理念,精心设计实施课程教学,力图让＂有意义＂也＂有意思＂,培养学生政治学科核心素养,全面促进学生成长。