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摘要:
现阶段,高中语文作文已经成为了学生学习语文最重要的环节,学生在作文学习中不仅能够提高自身的语言能力,还能够掌握写作的方法和技巧.为提高教师高中语文作文教学的水平和培养学生的综合能力,需要教师在教学的时候保证教学工作达到实用性和创新性的要求.本文就对高中语文作文教学工作中的实用性和创新性进行分析,从而促进教育事业的发展.
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语文教学
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渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中语文作文教学的实用性和创新性分析
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 高中语文作文教学 实用性 创新性
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨小军 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文作文教学
实用性
创新性
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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3533
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