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摘要:
一、转变课堂教学观 新兴技术彻底颠覆课堂的声音一直存在,微课也不例外。但利用微课形式颠覆传统课堂的可能性几乎不存在。微课该如何与学科教学相结合,发挥新兴媒体技术在教学中的作用呢?上海师范大学数理信息学院教育技术系主任黎加厚教授认为,“微课不应仅仅作为配合教师上课的教学资源而存在,而应该与翻转课堂这种新型教学模式相结合。”
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文献信息
篇名 微课背景下思想政治课的转变与坚守
来源期刊 福建教学研究 学科 教育
关键词 思想政治课 课堂教学观 上海师范大学 媒体技术 传统课堂 学科教学 教育技术 信息学院
年,卷(期) fjjxyj_2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号 G633.2
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1 林忠彬 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治课
课堂教学观
上海师范大学
媒体技术
传统课堂
学科教学
教育技术
信息学院
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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福建教学研究
半年刊
福州市五四路217号13层
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