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摘要:
本文对EDUCAUSE在2000年至2015年发布的年度十大IT议题进行汇总后,选取了其中一些多年连续出现在列但近年来已淡出关注范围的议题进行分析.这些议题关注的问题曾经广受关注,但经过多年深入研究和广泛实践后逐步得到了比较完善解决,因此可以称为成熟议题.这些议题的演变反映了国际上高等院校在实践中逐步积累经验并形成行之有效的做法的过程,对我国高等教育信息化的实践具有更加现实的指导意义.
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文献信息
篇名 EDUCAUSE年度十大IT议题之成熟议题研究
来源期刊 中国教育信息化·高教职教 学科 教育
关键词 高等教育信息化 EDUCAUSE 成熟议题 实践经验
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 前沿论坛
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G434
字数 4139字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈强 清华大学信息化工作办公室 156 2560 29.0 47.0
2 赵鑫 清华大学信息化工作办公室 7 10 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育信息化
EDUCAUSE
成熟议题
实践经验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
chi
出版文献量(篇)
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