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浅谈培养学生的读写能力
读写
能力
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优化作业形式有效提高学生读写能力
读写教学
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以读促写
如何提高学生的英语读写能力
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文献信息
篇名 刘翔平:读写能力也是起跑线
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 读写能力 学习障碍 记者采访 心理学家 家庭教育 中小学生 生理原因 注意力
年,卷(期) kpthb_2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G442
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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读写能力
学习障碍
记者采访
心理学家
家庭教育
中小学生
生理原因
注意力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
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