浅析多元化教学在初中语文教学中的运用

• 作者: 梁佳
• 来源期刊: 南风
• 关键词: 多元化教学 初中语文教学 运用
• 年，卷（期）: 2016,（29）
• 所属期刊栏目: 阅读与欣赏
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 字数: 1697字
• 语种: 中文

摘要

初中是一个人生命中重要的阶段,而初中语文影响着一个人的思想观念和情感的养成.在初中语文的教学中,教师应着重于学生的全面发展,为学生以后在社会生活和工作中打下坚实的基础.然而,以往初中语文的教学模式比较单调,不利于激发学生对语文的学习兴趣,影响着语文的教学效果,因此,教师应在初中语文教学中运用多元化教学,这样可以激发学生学习的积极性,提高语文教学的质量,使学生的发展更全面.本文结合了本人的教学经验以及相关教学资料,对多元化教学在初中语文教学中的运用进行了分析探讨,以供读者参考借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁佳		1	1	1.0	1.0