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摘要:
随着信息技术的发展,充分利用多媒体和网络技术改进以教师讲授为主的单一课堂教学模式已经成为高等教育教学和改革的方向。通过实际教学及问卷调查,发现平台使用两年来,教师和学生可以利用站内短信、邮件、论坛等就与课程学习相关的一系列活动进行交流和互动,实现学生的自主学习和学生、教师之间的交互学习,从而满足学生、教师学习、教学的实际需求。同时,也出现了一些问题,需要在实践中不断摸索加以改进。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于网络自主学习平台的教学实践探索—以东北林业大学为例
来源期刊 社会科学前沿 学科 教育
关键词 网络 自主学习平台 东北林业大学
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 746-752
页数 7页 分类号 G6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦利 东北林业大学经济管理学院 24 161 7.0 12.0
2 王青松 东北林业大学文法学院 24 143 5.0 11.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (17)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
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2013(1)
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2014(1)
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2015(2)
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2016(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络
自主学习平台
东北林业大学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社会科学前沿
月刊
2169-2556
武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间
出版文献量(篇)
1441
总下载数(次)
33
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