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摘要:
初中阶段是学生打下良好知识基础的重要阶段,而其中计算机课程的教学也是不可忽视的一部分。课改的不断推进,要求全面提高学生的综合素质,因此,对初中阶段的学生进行良好的计算机教学应当受到高度重视。尤其是在农村,由于信息化的程度远远跟不上城市,初中阶段的计算机教学也存在着不少的问题。本文结合笔者的多年教学经验,谈一谈农村初中计算机教学中存在的问题以及相应的解决策略。
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文献信息
篇名 再谈农村初中计算机教学存在问题及对策
来源期刊 发现(教育版) 学科
关键词 农村初中 计算机教学 存在问题 解决策略
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号
字数 1846字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村初中
计算机教学
存在问题
解决策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
出版文献量(篇)
6896
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17
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