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摘要:
随着社会的进步、科技的发展,武术段位制的教学课程也在这个过程中不断地创新。关于武术段位制教学的教学模式,它是集合了武术理论、技术学习、武术段位于一体的。不仅如此,它也有其独特的魅力,深受高校大学生的欢迎。它不仅能够起到强身健体的作用,也能让学生们在学习过程中感受到中国武术的精髓所在,从而提高个人整体素质。在新的发展趋势下,武术段位制教学的理论与技术也越来越规范化,它的发展也已经进入了一个新的阶段。本文就高校能否开展武术段位制教学课程进行了一些分析和论证。
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影响因素
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于高校开展武术段位制教学课程的可行性分析
来源期刊 活力 学科
关键词 高校 武术段位制 教学 可行性
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 117-117,119
页数 2页 分类号
字数 3050字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 殷翔 河南工业大学体育学院 40 20 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
武术段位制
教学
可行性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
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