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摘要:
生活中处处充满了数学问题。数学课堂教学生活化指的是在课堂教学中,让数学教学内容汲取生活的养分,让社会生活融入数学教学,让数学教学富有生活的气息和活力。如何开展小学数学生活化教学是当前小学数学教学关注的焦点。因此,研究小学数学生活化教学的有效途径具有十分重要的现实意义。本文以小学数学教学为切入点,在阐述小学数学生活化教学的基本内涵的基础上,重点探讨了小学数学生活化教学的有效途径,旨在说明小学数学生活化教学的重要性,以期为小学数学教学提供参考。
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文献信息
篇名 浅析小学数学生活化教学的途径和策略
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 数学 生活化 数学教学 实际问题
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 育人星空
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号
字数 1858字 语种 中文
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1 李林波 1 7 1.0 1.0
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1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
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