环境类专业实验教学考核的改革与实践

• 作者: 宋小飞 施召才 朱能武 马伟文
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 环境类专业 实验教学 过程考核
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 实验教学与创新
• 页码范围: 182-185
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5638字
• 语种: 中文

摘要

在分析传统实验教学考核模式弊端的基础上,根据环境类专业实验项目的开展情况及学校考核改革的指导思想,提出按实验类型制定详细的考核标准,完成考核从重结果变成重过程的转变.标准执行后,学生学习的主动性与积极性得到大幅度的提高,学生的实践综合能力也得到提升,大大提高了教学水平和人才培养质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施召才	华南理工大学环境与能源学院	20	78	5.0	8.0
2	朱能武	华南理工大学环境与能源学院	59	586	15.0	21.0
3	马伟文	华南理工大学环境与能源学院	23	80	5.0	8.0
4	宋小飞	华南理工大学环境与能源学院	15	67	5.0	7.0