周综合学习：让学生从平面的书本走向立体的社会

• 作者: 朱雅萍 王怡芳
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 综合学习 社会 立体 书本 平面 学生 学习目标 主题性
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

这一周．卖鱼桥小学的同学们有点激动，因为他们不用按往常课表坐在教室里上课，取而代之的是一张“主题性学习单”，每天不上正课。没有学科作业，不考试，大家通过实践完成一个个学习目标，一边实践、一边玩。嗨翻天。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱雅萍		2	0	0.0	0.0
2	王怡芳		5	0	0.0	0.0