基于PBL理念的教学设计要点——《现代服务业管理》课程

• 作者: 杨昆
• 来源期刊: 长春大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: PBL 教学设计 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 95-98
• 页数: 4页
• 分类号: G642

摘要

PBL是一种以问题为导向的教育教学理念，重点在于培养和锻炼学生在特定情境下用已有知识解决问题的能力。本文以《现代服务业管理》课程为例，从教学目标、教学内容、学时安排和课堂组织四个方面讨论了采取PBL模式授课时的教学设计要点，并提出PBL模式授课中需要注意的事项，为PBL的教学推广提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨昆	西藏民族大学管理学院	19	94	4.0	9.0