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摘要:
为了提高《生物统计学》教学质量,激发学生的学习兴趣,使学生更好地掌握专业课程,针对《生物统计学》课程“三多”“四难”的特点及教学中存在的问题,通过改善教学方法,采用案例和实践教学以及统计软件的配合使用等多种方式,达到了良好的教学效果。
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文献信息
篇名 农业院校《生物统计学》课程教学方法探索
来源期刊 畜牧与饲料科学 学科 教育
关键词 《生物统计学》课程 教学方法 策略
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号 G642.0
字数 959字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李馨 黑龙江八一农垦大学动物科技学院 54 220 9.0 11.0
2 刘胜军 黑龙江八一农垦大学动物科技学院 75 215 7.0 11.0
3 何倩毓 黑龙江八一农垦大学动物科技学院 18 29 3.0 5.0
4 张莹 黑龙江八一农垦大学动物科技学院 34 49 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
《生物统计学》课程
教学方法
策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
畜牧与饲料科学
月刊
1672-5190
15-1228/S
大16开
呼和浩特市昭君路22号内蒙古农牧业科学院综合实验大楼
16-101
1973
chi
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