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浅谈三年级起步作文指导策略
三年级
作文
指导策略
关于三年级作文的几点想法
作文
教学方法
观察能力
浅析小学三年级作文教学之路
三年级
作文
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小小苔花需滋润,他日也学牡丹开——一次三年级作文调研的启示
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 排比句 归因分析 顺序观察 学习能力 阅读教学 苏教版 学语文 现代汉语 承接关系 喻句
年,卷(期) sdjyxxk_2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴丽平 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
排比句
归因分析
顺序观察
学习能力
阅读教学
苏教版
学语文
现代汉语
承接关系
喻句
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
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