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摘要:
为了培养学生设计创新能力,依据HAT·CDIO培养模式对“产品设计方向”的主干课程进行群化设计划分为历史人文精神塑造课程群、交互界面设计课程群、产品设计课程群、基础技术课程群和通识课程群等,以一门立体构成课程建设为例按照学习认知规律构建网络课程来提升学生学习兴趣;利用信息网络平台拓展学生视野,采用项目实训和小组公关等方法进行产品实训,训练学生的设计创新能力以提升学生的就业竞争力。经过实践取得一定效果。
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文献信息
篇名 基于创新能力培养的“产品设计方向”课程群建设的研究
来源期刊 设计 学科 教育
关键词 创新能力 产品设计方向 课程群
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 设计教育
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G642
字数 3949字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李洪刚 黑龙江科技大学机械工程学院 11 29 3.0 4.0
2 赵宏梅 黑龙江科技大学机械工程学院 35 157 7.0 11.0
3 苏丹 黑龙江科技大学机械工程学院 14 22 2.0 3.0
4 陈静媛 黑龙江科技大学机械工程学院 13 58 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
创新能力
产品设计方向
课程群
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
设计
半月刊
1003-0069
11-5127/TB
16开
北京市西城区下斜街29号
80-636
1988
chi
出版文献量(篇)
11032
总下载数(次)
78
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