绩效工资背景下教师队伍建设的实践与思考

• 作者: 徐静 赵强
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教师队伍建设 绩效工资 实践 多劳多得 和谐稳定 功利思想 工作量 学校
• 年，卷（期）: xdjxb_2016,（5）
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G451.2

摘要

绩效工资的原则是“多劳多得”，旨在奖优罚懒。但就目前大多数学校的实际情况而言，不拉开差距不能体现绩效工资，差距太大也不利于和谐稳定；如果学校过多地强调工作量，必然导致教师平时工作的斤斤计较，加剧教师的功利思想。事实上，教师的工作有许多是没法用尺量的，是凭良心做事。但现在因为实施了绩效工资，教师就比较在意工作量的多少了。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐静		9	6	2.0	2.0
2	赵强		1	0	0.0	0.0