小学数学教学如何培养学生的问题探究意识

• 作者: 杜硕
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 探究意识 培养
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 撷英篇2
• 页码范围: 506
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学中培养学生的问题探究意识,让学生遇到问题敢于去探索,是培养小学生数学学习兴趣的一种十分有效的方法,学生在学习过程中能够积极地探索和思考问题,不仅能提高学生的学习成绩,还能够培养学生的自主思考能力.《哈佛大学教育学院思维训练课》第四章节“引入和探讨型思路”就对学生探究意识培养的重要性做了深刻阐述.然而,在目前的教学中,教师对学生问题探究意识的培养却存在着诸多问题.从培养学生问题探究意识的重要性、意义及方法等层面进行探讨,旨在给培养学生的问题探究意识带来启发.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜硕		1	0	0.0	0.0