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根雕是中国传统工艺,熟习根雕工艺,感受传统文化,有益于提升学生艺术素养。本案例中,通过激趣导入、想象力激发、作品赏析、集体讨论、教师引领、创作实践等方式,很好地完成了解根雕艺术特点、创作方法、和尝试创构的学习任务。教师细致耐心,循循善诱,启发学生感悟人与自然的关系,激发了学生对传统文化的认同感。这是一节扎实高效的艺术教育课。
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文献信息
篇名 中国传统工艺——根雕
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 传统工艺 根雕 传统文化 人与自然
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-74
页数 3页 分类号 G623.75
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