有效运用信息技术,优化英语阅读教学

• 作者: 高永泽
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 工学
• 关键词: 阅读教学 信息技术 学生阅读能力 课堂教学 自主学习 网络资源 创造性思维 教学情境 自主构建 多媒体技术
• 年，卷（期）: zxsyy,（2）
• 页码范围: 125-125
• 页数: 1页
• 分类号: TP393

摘要

信息技术的运用为英语课堂教学提供了丰富的网络资源,有益于课内外教学资源的整合与拓展,实现了人机间的积极互动,提高了学生自主探索、自主构建知识体系的动力。英语教材是知识的有效载体,而教育技术是提高课堂教学效果的工具。把英语课堂教学与现代信息技术完美整合,可以更有效的帮助学生自主学习、探究和获取英语知识,培养学生的创造性思维能力。在高中英语教学中,提高学生阅读能力是难点和重点,如何改进英语阅读教学,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高永泽		2	3	1.0	1.0