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摘要:
推进信息技术与数学教学有效整合,是教育发展的时代要求。当前,亟须增强课堂教学的现代信息技术应用能力。可采取应用信息技术,巧设情境,激发学习兴趣;化静为动,把握学习规律;突破难点,促进概念理解;链接生活,激活生活经验;随堂巩固,提升应用能力等策略,增强教与学的互动性,提升教学质量。
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融合
应用
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文献信息
篇名 数学课堂教学应用信息技术的策略
来源期刊 今日教育 学科 教育
关键词 小学数学 课堂教学 信息技术应用
年,卷(期) jrjy_2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂教学
信息技术应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-150
2001
chi
出版文献量(篇)
7997
总下载数(次)
9
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