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摘要:
<正>当前,核心素养已被置于我国深化课程改革、落实立德树人根本任务的基础地位。学生发展的核心素养,是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。2016年全国部分省、市中考思想品德命题在核心素养考查方面进行了一些有益的探索。一、自我认识与调控
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文献信息
篇名 基于核心素养考查的中考命题探索
来源期刊 时事:初中版 学科 教育
关键词 中考命题 立德树人 思想品德 自我认识 卷第 你说我 公民责任 法治教育 网络道德 《思想品德》
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-39
页数 6页 分类号 G633.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙全军 48 4 1.0 1.0
2 顾菊萍 6 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中考命题
立德树人
思想品德
自我认识
卷第
你说我
公民责任
法治教育
网络道德
《思想品德》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时事:初中版
季刊
2096-5338
10-1547/D
北京市东城区珠市口东大街10号东段
出版文献量(篇)
3499
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