"五位一体"模式下对中高职教育衔接课程体系的构建

• 作者: 叶贵清 曹静雯 潘毅
• 来源期刊: 科技创新与生产力
• 关键词: 五位一体 中高职课程 职业能力 多元化主体
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 62-64,69
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9146.2016.10.062

摘要

文章基于笔者所在学院的机械制造与自动化专业的衔接课程进行研究,创新性地构建了"五位一体"的中高职教育衔接课程体系,分析了中高职衔接课程目前所存在的基础课程内容完全脱节、 实践课程内容重复较高、 缺乏专业文化教育等问题,阐述了中高职教育衔接课程体系构建的能力培养、 课程设置与内容、 教学方法与组织等研究基础,提出了中高职衔接课程设置的主线思想,指出了"五位一体"中高职课程衔接模式构建原则,有利于为学生构建现代化职业教育体系,提升学生综合实践创新能力,力求为职业教育教改实践提供有应用价值的参考案例.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶贵清		20	20	3.0	4.0
2	潘毅		26	23	3.0	4.0
3	曹静雯		13	7	1.0	2.0