在参与教学活动的过程中实现知识的生长——高中化学《氯气性质的研究（第一课时）》教学设计

• 作者: 杨卫国
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 知识结构 教学设计 高中化学 质的研究 教学活动 课时 参与学习 氯气
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G424

摘要

本课时的教学内容位于高一化学第二章第二节，所涉及的是学生进入高中以后第一次学习的元素及其化合物知识。组织好该内容的教学，让学生在参与学习的过程中主动建构氯元素单质及其化合物的知识结构，获得元素及其化合物知识学习的一般方法，可以为学生以后学习卤族元素中的其他元素打好知识基础和学习方法上的准备，也对高中阶段所有元素及其化合物知识的学习起到示范和引领作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨卫国		4	6	1.0	2.0