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丰富学校课程,凸显办学特色
开发
学校课程
凸显
学校特色
构建课程结构体系寻求特色发展之路 ——学校课程建设的探索与实践
必修式学科课程
菜单式选修课程
体验式德育课程
主题节活动课程
学校特色发展研究的回顾与反思
学校特色发展
研究
回顾
反思
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学校特色发展的课程视角
来源期刊 新课程.综合 学科 教育
关键词 学校特色 学习过程 校本教材 杂技家协会 课堂教学研究 教材设置 学习态度 现已出版 学习理念 评审意见
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G622.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王金龙 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学校特色
学习过程
校本教材
杂技家协会
课堂教学研究
教材设置
学习态度
现已出版
学习理念
评审意见
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.综合
月刊
华东师范大学
出版文献量(篇)
4078
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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