以微视频有效推进基础教育课堂教学变革——来自上海普陀区“J课堂”翻转课堂案例的启示

• 作者: 李南南
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微视频 课堂教学变革 教学资源
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: e线教研
• 页码范围: 92-95
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 4663字
• 语种: 中文

摘要

本文通过分析“J课堂”微视频促进普陀区教育教学变革的实施方案,即从项目团队组建到微视频开发、“J课堂”云平台建设,再到区域学校形成各自特色的微视频应用模式,提出以微视频有效推进基础教育课堂教学变革的思路,以期为区域基础教育课堂教学变革提供借鉴和指导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李南南	渤海大学教育与体育学院	3	130	1.0	3.0