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摘要:
“汽车CAD/CAE技术”课程是林业类高等院校车辆工程专业的核心课程,针对汽车(包含林用特种装备)生产企业的生产现状及就业岗位的实际情况,探讨了适用于林业高等院校车辆工程专业“汽车CAD/CAE技术”课程的教学内容和教学方法:首先应以汽车企业岗位的具体工作任务为导向改革课程教学内容;其次,以汽车企业实际生产任务为导向改革实践教学内容;第三,教学内容应突出林业特色.在教学方法上,教师应用案例—项目教学方法增加课程的趣味性,使本科生尽早接触到科研工作,用科技竞赛促进学生主动学习的兴趣,用幕课技术为学生提供优良的教育资源.通过改革,增强了学生学习的主动性,教师“被提问”的次数明显增多.
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文献信息
篇名 “汽车CAD/CAE技术”课程教学内容和教学方法的研究
来源期刊 中国林业教育 学科
关键词 CAD/CAE技术 林业院校 车辆工程 教学研究
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 64-66
页数 3页 分类号
字数 3710字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈劭 北京林业大学工学院 47 199 7.0 12.0
2 陈忠加 北京林业大学工学院 27 173 9.0 12.0
3 陈来荣 北京林业大学工学院 12 77 4.0 8.0
4 刘凯 北京林业大学工学院 11 33 4.0 4.0
5 王青春 北京林业大学工学院 23 181 6.0 12.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
CAD/CAE技术
林业院校
车辆工程
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
总下载数(次)
4
总被引数(次)
10877
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